Velkommen til Studio Nille's - nettpåmelding |
|
Les dette før nettpåmelding. Personen som foretar nettpåmeldingen må være over 18 år. Vedkommende blir juridisk ansvarlig for påmeldingen og tilhørende faktura. E-posten du registrerer må være til en mail du sjekker ofte. Ordrebekreftelse sendes umiddelbart etter påmelding, faktura kommer et par uker etter oppstarten i januar. Det er en fordel å ha notert kursnummer før du starter påmeldingen. Nye elever som er usikre på valg av kurs bør ta kontakt med vårt kontor for veiledning og prøvetime.
Stiftelsen Studio Nille, Hammergt. 15 ,3264 Larvik tlf: 33185013/ 40675409, Mail:post@studionille.no |
Nyttig om kurs og betaling
Avgiften for kurs kan ikke refunderes, og husk at ved purring påløper purregebyr og renter.
Elever som ikke får plass på ønsket kurs blir satt på venteliste og får en bekreftelse på dette. Blir det ledig plass, ringer vi deg. Alle får bekreftelse på mail om kursstart og pris. Man kan prøve en gang før faktura blir sendt. Ved avmelding blir man belastet med et avbestillingsgebyr på kr 250,-. Ved avmelding senere enn to uker inn i semesteret må semesteravgiften betlaes i sin helhet.
Det er 15 undervisningstimer pr. semester (høst og vår).
Priser:
45/60 min. klasse: 2110,-
75 min. klasse: 2300,-
90 min. klasse: 2415,-
10-ukers kurs: 1250,-
8 ukers kurs: 1100,-
Kompaniet og Aspirantkompaniet: 2800,-
(Juniorkompaniet koster det samme som 60 minutters-klasser.)
Alle elever blir automatisk flyttet over fra høstsemester til vårsemester, med mindre det gis beskjed om at man ønsker å slutte senest 1.desember til post@studionille.no.
NB: INGEN blir flyttet over fra vårsemester til høstsemester; da må alle melde seg på selv på nettsiden.
Betaling
Faktura kommer på e-post etter 2.undervisningsuke. Et purregebyr på kr. 50,- kommer i tillegg dersom beløpet ikke er innbetalt til rett tid. Vi må dessverre utestenge eleven fra undervisningen dersom ikke betalingen overholdes. Gi oss beskjed hvis du ønsker beløpet delt i to terminer innenfor semesteret, eller du har behov for andre betalingsordninger.
Vi søker støtteordninger for elever fra familier som ikke har mulighet til å betale semesteravgiften selv. Ta kontakt hvis dette gjelder deg.
Rabatter
Det gis 10% rabatt fra kurs nr 2.
Det gis 20% rabatt fra kurs nr 4.
Rabatten trekkes fra samlet faktura og gjelder uavhengig om det er flere søsken/husstandsmedlemmer som går ett kurs hver, eller om det er en elev som går flere kurs selv.
Det gis ingen søsken-/familiemoderasjon utover dette.
Rettelser
Stiftelsen Studio Nille forbeholder seg retten til endringer av timeplanen, og er avhengig av nok påmeldte for å gjennomføre de oppsatte kursene.
Ferier
Skolenes ferier følges med unntak av planleggingsdager.
Hvis du ikke lenger vil være elev ved et kurs må du gi beskjed innen november/mai i e-post til: cathrine@studionille.no
Foreldregruppe
Kan du bidra med litt dugnadshjelp? Vi trenger hjelp til kostymesøm, kulisser, markedsføring, skaffe rekvisitter, følging av barn, baking, opp og ned rigging osv. Dette gjelder primært ved forestillingstider; juleforestilling og kompaniforestilling.
Riktige klær og sko
Skal du trene klassisk må du bruke myke sko og ettersittende klær (ballettdrakt). Dette er viktig fordi pedagogen må se om du jobber riktig slik at du unngår skader. I tåspissklassen er softblocks å anbefale.
I jazz kan du ha noe løsere klær, men det kan være en fordel å bruke sko i dansen og over gulvet.
I moderne kan du danse barbeint. For ikke å fokusere på kropp, vil vi at du trener med topper som dekker magen.
Ta-igjen-klasser
Hvis du er forhindret i å delta på en time, kan den tas igjen på et annet parti etter avtale med oss.
Vikarer
Dersom en dansepedagog er syk blir det satt inn vikar hvis mulig.
Force major
Er Stiftelsen Studio Nille forhindret fra å utføre en tjeneste som følge av arbeidskonflikt eller enhver annen omstendighet når partene ikke kan råde over denne, så som brann, krig, naturkatastrofer,Pandemier eller uforutsette militære innkallelser av tilsvarende omfang, er Stiftelsen Studio Nille fritatt for alt ansvar.
